Por qué esto importa

Las mascotas y los animales son el tema más fácil para empezar inglés con un peque. Todos los niños tienen algo que decir — un perro en casa, el gato de la abuela, un pájaro del cole, un animal favorito del zoo. El vocabulario es corto y concreto: cat, dog, brown, big, soft, sleepy. La gramática es la más amable que usa el inglés: I have, my, it is.

En esta clase el tutor va lento y con calidez. Hace una pregunta cada vez, sonríe mucho y celebra cada palabra que el niño consigue soltar. No hay respuestas «mal» — solo más oportunidades de decir algo en inglés. Al final de la primera clase, casi todos los niños pueden presentar a su mascota, nombrar tres colores y decir qué sonido hace el animal.

Lo que vas a poder hacer

✓Decir «I have a [pet]» con seguridad.
✓Nombrar mascotas comunes en inglés: cat, dog, rabbit, bird, fish, hamster.
✓Describir una mascota con uno o dos adjetivos (big, small, brown, soft, sleepy).
✓Hacer sonidos de animales en inglés: meow, woof, tweet, hiss.
✓Preguntar a otra persona «Do you have a pet?».

Cómo se siente una clase de verdad

Un niño de 9 años habla de su perro Rex.

Tutor

¡Hola! Soy Sarah. ¿Tienes una mascota en casa?

You

¡Sí! Tengo un perro.

Tutor

¡Anda, un perro! ¿Cómo se llama?

You

Se llama Rex.

Tutor

¡Rex, qué nombre tan chulo! ¿Es grande o pequeño?

You

Es grande. Y marrón.

Vocabulario clave

cat

Mascota pequeña y peluda que dice «meow».

"My cat is grey."

dog

Mascota cariñosa que dice «woof».

"I have a big dog."

rabbit

Animal pequeño y blando con orejas largas.

"My rabbit is white."

bird

Animalito que vuela y canta.

"The bird is yellow."

fish

Mascota que vive en el agua.

"My fish is orange."

hamster

Mascotita peluda que corre en una rueda.

"My hamster is fast!"

soft

Suave al tacto, como una nube.

"My cat is so soft."

big / small

Dos tamaños sencillos.

"My dog is big. My fish is small."

Frases útiles por situación

Sobre mi mascota

“I have a dog.”
“His name is Rex.”
“My cat is brown.”
“My fish is small.”

Preguntar por mascotas

“Do you have a pet?”
“What is your pet?”
“Is it big or small?”
“What is its name?”

Sonidos de animales

“A cat says meow.”
“A dog says woof.”
“A bird says tweet.”
“A snake says hiss.”

Errores comunes y cómo arreglarlos

Suena raro

I has a dog.

Natural

I have a dog.

Con «I» va «have», no «has». «He», «she» o «it» van con «has».

Suena raro

My dog is bigly.

Natural

My dog is big.

«Big» ya es la palabra correcta — sin terminaciones extra.

Suena raro

I have one cat and one cat.

Natural

I have two cats.

Si tienes más de uno, añade «s» al final de la palabra.

Notas culturales

★En inglés muchas mascotas llevan nombre humano (Max, Lucy, Charlie). Presentar a tu mascota por su nombre es totalmente normal.
★Algunos sonidos de animales son distintos en inglés. Un cerdo en español dice «oink oink», ¡y en inglés también «oink»!

Consejos de nuestros tutores

Sarah · Cálida y motivadora

“No hay respuestas malas. Aunque solo digas una palabra en inglés, ya es un buen empezar. Construimos juntos a partir de ahí.”

Katya · Cercana y simpática

“Cuéntame de tu mascota como si se la contaras a tu mejor amigo. Cuanto más te emociones, más fácil salen las palabras.”

Preguntas frecuentes

¿Es seguro para mi hijo?+

Sí. El tutor se mantiene en personaje como profe cálido y apropiado para la edad. No hay chat con desconocidos, ni publicidad, ni enlaces fuera de la clase. Es solo vídeo con un tutor IA y tu peque.

Mi hijo apenas sabe inglés. ¿Le va a servir?+

Es justo para quien está pensada. El tutor usa palabras muy simples y nunca mete prisa. Si el niño es tímido, ofrece preguntas de sí/no o de dos opciones para que sea fácil.

¿Puede mi hijo hacer la clase solo?+

Para la primera clase recomendamos sentarte con él — los peques se sienten más cómodos y tú ves cómo trabaja el tutor. Tras unas pocas clases, la mayoría las hacen solos.

¿Cuánto dura una clase?+

5 a 10 minutos sobra para una primera clase. Los peques aprenden rápido en ráfagas cortas y se mantienen entusiasmados.